לימוד השפה האנגלית עבור תלמידים עם לקויות למידה, וגם כאלו שלא, הוא אתגר לא פשוט, החל משלב הקריאה, הרחבת אוצר המילים, הבנת הנקרא, כתיבה ועד לרמת הדיבור.
הקורס נועד להקנות אסטרטגיות הוראה ושיטות יצירתיות באמצעותן יוכלו התלמידים להתמודד עם הקושי ולהצליח.
בקורס נלמד שיטות יצירתיות להקניית קריאה, לתרגול דיבור, כתיבה והבנת הנשמע. נלמד כיצד ליצור שיעורים שכיף ללמד וכיף ללמוד ונהפוך כל חומר לימודי למשחק באמצעות כלים דיגיטליים.
מידע טכני
אופי הקורס: זום.
מס' מפגשים: 24 מפגשים כאשר כל מפגש 4 שעות אקדמיות. סה"כ 96 שעות אקדמיות.
מסלול לימוד: בוקר / ערב.
מותאם אישית לאנשי חינוך וצוות משלים: כן.
דרישות סיום: נוכחות מינימום 85%, הגשת פרקטיקום – מטלה יישומית ללא מבחן.
תעודת הסמכה: סיים\ה בהצלחה קורס הוראה מתקנת\מותאמת באנגלית.
הכרה לגמול: 60 \ 30 שעות.
חומרי לימוד: אתר קורס עם חומר לימודי, הקלטות מפגשים נגישות ללא הגבלת זמן, קבוצת וואטספ פעילה עם מדריכת הקורס, צוות המכללה והתלמידים בו מקבלים חומרים וניתן להתייעץ ולשאול.
*** לפנייה ליועץ לימודים לבדיקת התאמה – לצרף לינק לייעוץ ***
סילבוס:
- מודעות פונולוגית תיאוריה ואסטרטגיות עבודה
- שיום, שליפה וזיכרון – תיאוריה ואסטרטגיות עבודה
- יישום התיאוריה ואסטרטגיות עבודה במערך שיעור
- העשרה לשונית – גישות ופרקטיקות
- העשרה לשונית בעל פה ובכתב – למידה ספיראלית
- למידת אותיות ה- ABC – אסטרטגיות רב חושיות
- התנסות בבניית מערך שיעור
- הקניית קריאה לילדים ולבוגרים – התנסות ויישום
- התנסות בהערכה, מיפוי יכולות והבנת התאמות והמלצות לעבודה
- התנסות בהערכה, מיפוי ובניית תכנית עבודה לשיעור הוראה מותאמת
- הבנת הנקרא – אסטרטגיות תואמות גיל ומשלב לשוני
- הקניית דקדוק – עקרונות ואסטרטגיות
- תבניות כתיבה להעשרה לשונית
- למידה מבוססת פרויקטים – תיווך, הדרגתיות ולמידה ספיראלית
מועדי קורסים
11.03.2024, יום שני, מסלול ערב – פתוח להרשמה.
17.06.2024, יום שני, מסלול ערב – פתוח להרשמה.
